Curso Liderança e o Desenvolvimento de Pessoas

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Descrição

Enquadramento

Liderança e o Desenvolvimento De Pessoas.

16 Horas

090 – Desenvolvimento Pessoal

Dirigentes, Gestores, Técnicos Superiores, Chefias, Consultores.

Desenvolver Competências Pessoais de Liderança, com vista a um acompanhamento eficaz e produtivo das equipas.

Qual o impacto das decisões sobre as pessoas da equipa? Como avaliar?

  • Estilo de liderança próprio? Como posso melhorar?
  • Implicações dos Diferentes Estilos de Liderança: a nível Individual e de Equipa.
  • Motivação Intrínseca Individual e Motivação Extrínseca de Equipas e Indivíduos.
  • Desenvolvimento dos indivíduos para alcançarem o seu máximo potencial
  • Delegação de tarefas
  • Qual o impacto das decisões sobre as pessoas da equipa? Como avaliar?

A formação a executar está organizada em conteúdos, estruturados de modo a permitir aos formandos a aquisição lógica e progressiva dos conhecimentos a desenvolver na área de formação tecnológica. Esta formação tem por objetivo uma aprendizagem inicial de um conjunto de conceitos específicos sobre Liderança e desenvolvimento de pessoas complementada por exercícios de Brainstorming, Dinâmicas de Grupo, Atividades Práticas e Debates, em ligação estreita com a teoria.

Assim, os conteúdos são introduzidos através de uma breve explanação teórica por parte do formador, após a qual todos os assuntos são trabalhados pelos formandos através da realização dos diversos exercícios anteriormente apresentados que percorrem os assuntos abordados em cada sessão de formação. No desenvolvimento de conteúdos com características de natureza mais prática, serão privilegiadas metodologias de formação-ação, mais dinâmicas, potenciadoras do desenvolvimento de capacidades práticas, ao nível do saber – fazer, potenciando a sua capacidade de autonomia e de autoaprendizagem/pesquisa. Paralelamente serão privilegiados métodos pedagógicos afirmativos, centrados na transmissão de saberes do formador ao formando, enriquecidos com métodos ativos, centrados na atividade do formando enquanto agente ativo da sua aprendizagem, o que obriga a uma maior implicação do formando em todo o processo formativo.

Formação profissional de atualização/aperfeiçoamento.

Formação presencial organizada em sala.

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