481 – Ciências Informáticas

761 – Serviços de Apoio a Crianças e Jovens

Ativos empregados, com idade igual ou superior a 18 anos.

São destinatários prioritários os trabalhadores que se encontrem numas das seguintes situações:

• Que participem nos processos de transformação digital das empresas ou organizações do setor da economia social;
• Que detenham baixos níveis de proficiência digital, nos termos do Quadro Dinâmico de Referência para a Competência Digital (QDRCD);
• Que se encontrem em risco de desemprego, nomeadamente decorrente do impacto da introdução das tecnologias nos processos produtivos e de gestão das empresas, ou em situação de subemprego, com vista à sua reconversão profissional;
• Do sexo sub-representado na profissão exercida, nos termos previstos no Código do Trabalho.
• Não são elegíveis formandos com vínculo de emprego público e formandos desempregados.

Pretende-se que os formandos no final da ação, baseando-se em conhecimentos atualizados, consigam:

• Fomentar as competências digitais;
• Adquirir conhecimentos básicos de informática na ótica do utilizador

UFCD 10526 – Literacia digital – iniciação

Utilização do computador

• Barra de tarefas
• Noção de ícone
• Menu Iniciar
• Programas
• Pastas e ficheiros

Navegação digital

• Browser
• Pesquisa e filtro de informação
• Análise de informação filtrada
• Armazenagem e recuperação da informação

Plataformas digitais

• Gestão da identidade digital em diversas plataformas (ex: e-mail, passaporte qualifica,etc.)
• Interação através de plataformas digitais
• Partilha de informação e conteúdo
• Colaboração através de tecnologias digitais

Segurança e privacidade

• Proteção dos dados pessoais

UFCD 7846 Informática – noções básicas:

• Microinformática – evolução histórica
• Principais ferramentas informáticas na ótica do utilizador
• Hardware – Introdução básica
• Software – Identificação e caracterização
• Técnicas de processamento de texto
• Técnicas de processamento de folhas de cálculo
• Técnicas de criação e apresentação de diapositivos
• Fundamentos de armazenamento de dados
• Utilização da internet
• Utilização de correio eletrónico
• Impressoras – manuseamento
• Tipos de impressoras

UFCD 0754 Processador de Texto:

Processador de texto – introdução

• Janela principal
• Inserção de texto (teclado)
• Modos de visualização básicos
• Ajuda

Operações básicas

• Criação, gravação e abertura de documentos
• Seleção de texto
• Anulação e repetição de ações

Formatações

• Formatações globais do documento
• Formatação do tipo de letra
• Formatações de parágrafo
•  Utilização das tabelas pré-definidas
• Criação de listas
• Limites e sombreados

Edição e revisão de texto

• Múltiplos documentos abertos
• Cópia do texto
• Verificação ortográfica
• Comando “localizar e substituir”

Impressão

•  Impressão de documentos, envelopes e etiquetas

Tabulações, tabelas e colunas

• Definir tabulações
• Criação, modificação e formatação de tabelas
• Divisão do texto em colunas

Melhorar o aspeto visual

• Símbolos
• Caixas de texto
• Desenho, importação de imagens, inserção de formas automáticas

Documentos longos

•  Quebras de página e de seleção
• Cabeçalhos e rodapés
• Estilos

A formação a executar está organizada em módulos, estruturados de modo a permitir aos formandos a aquisição lógica e progressiva dos conteúdos/conhecimentos a desenvolver na área de formação tecnológica. Assim, os conteúdos são introduzidos através de uma breve explanação teórica por parte do formador, após a qual todos os assuntos são trabalhados pelos formandos no computador, através da realização de exercícios práticos que percorrem os assuntos abordados em cada sessão de formação.

No desenvolvimento de conteúdos com caraterísticas de natureza mais prática, serão privilegiadas metodologias de formação-ação, mais dinâmicas, potenciadoras do desenvolvimento de capacidades práticas, ao nível do saber – fazer, potenciando a sua capacidade de autonomia e de auto-aprendizagem/pesquisa.

Paralelamente serão privilegiados métodos pedagógicos afirmativos – centrados na transmissão de saberes do formador ao formando, enriquecidos com métodos ativos, centrados na atividade do formando enquanto agente ativo da sua aprendizagem, o que obriga a uma maior implicação do formando em todo o processo formativo.

A certificação da UFCD está condicionada por:

• Assiduidade igual ou superior a 90% da carga horária da unidade.
• A conclusão de uma UFCD com aproveitamento e assiduidade igual ou superior a 90% da carga horária total do curso confere ao formando o direito a um Certificado de Qualificações.
• O Planeta Informático poderá encetar diligências ao nível de atividade(s) de recuperação que possibilitem a conclusão com aproveitamento da UFCD no caso formando não atingir 90% de assiduidade.
• Ultrapassando o limite de faltas definido em cada ficha de curso, e se tal for permitido no curso, competirá ao Gestor e Coordenador Pedagógico da Formação apreciar e decidir sobre as justificações apresentas pelo formando, e apresentar ao mesmo mecanismos de recuperação que possibilitem o cumprimento dos objetivos inicialmente aclarados e a consequente conclusão com aproveitamento do curso. Estas atividades de recuperação são obrigatórias quando o formando não compareceu à carga total obrigatória de um módul